POSTLOMBOK.COM sepakat dengan berita baik
PONTIANAK–KUCHING, (POSTLOMBOK COM) — Membawa semangat belajar, memperluas jejaring, dan mengabdi tanpa batas, Il Sabandi, Ketua Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (HMPS PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Mataram, mengikuti rangkaian program Student Mobility di IAIN Pontianak, Kalimantan Barat, serta International Community Service atau pengabdian internasional di Kuching, Sarawak, Malaysia, pada 14–18 Oktober 2026.
Kegiatan yang diikuti sembilan mahasiswa perwakilan program studi di lingkungan FTK UIN Mataram di bawah bimbingan Wakil Dekan III, Dr. Erwin Padli, M.Hum., ini menjadi bagian dari upaya fakultas memperluas pengalaman akademik mahasiswa, memperkuat kepemimpinan, serta membangun kolaborasi pendidikan lintas kampus dan lintas negara.
Bagi Il Sabandi, keikutsertaan dalam kegiatan ini bukan sekadar kesempatan untuk belajar di luar lingkungan kampus, melainkan juga tanggung jawab untuk membawa pulang pengalaman, gagasan, dan semangat baru bagi pengembangan organisasi mahasiswa, Prodi PGMI, serta kemajuan FTK UIN Mataram.
Menembus Batas Kampus, Memperluas Wawasan Kepemimpinan
Rangkaian kegiatan diawali dengan Student Mobility di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIN Pontianak pada 14–18 Oktober 2026. Dalam agenda ini, mahasiswa FTK UIN Mataram berkesempatan berinteraksi dengan organisasi kemahasiswaan, bertukar pengalaman, dan mempelajari berbagai pendekatan dalam pengelolaan organisasi di lingkungan perguruan tinggi yang berbeda.
Pertemuan tersebut menjadi ruang untuk berbagi gagasan mengenai kepemimpinan, pengembangan program kerja, penguatan solidaritas, dan peningkatan kualitas kegiatan kemahasiswaan. Pengalaman ini membuka perspektif bahwa organisasi mahasiswa perlu terus berkembang, beradaptasi, dan menciptakan program yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa.
Sebagai Ketua HMPS PGMI, Il Sabandi melihat pengalaman lintas kampus sebagai kesempatan untuk memperkaya cara pandang dalam menjalankan amanah organisasi. Kepemimpinan tidak cukup diwujudkan melalui pelaksanaan program kerja, tetapi juga melalui keberanian mengambil peluang, kesediaan belajar dari pengalaman orang lain, dan kemampuan menerjemahkan gagasan menjadi perubahan yang bermanfaat.
Wawasan yang diperoleh diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi bagi pengembangan HMPS PGMI, terutama dalam memperkuat partisipasi anggota, meningkatkan kualitas program akademik dan nonakademik, serta membangun budaya organisasi yang kolaboratif dan produktif.
Dari Pontianak ke Malaysia, Belajar untuk Mengabdi
Semangat belajar tersebut berlanjut melalui kegiatan International Community Service di SMAR Al-Madrasah Al-Islamiah, Kuching, Sarawak, Malaysia, pada 15–16 Oktober 2026.
Kegiatan pengabdian internasional ini berfokus pada penguatan kemampuan berpikir kritis melalui literasi data (data literacy) serta peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an melalui pendampingan terarah (guided practice). Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk terlibat langsung dalam proses pembelajaran dan mengenal kebutuhan peserta didik dalam lingkungan pendidikan lintas negara.
Pengalaman tersebut memiliki relevansi khusus bagi mahasiswa PGMI yang dipersiapkan menjadi calon pendidik di jenjang pendidikan dasar dan madrasah ibtidaiyah. Seorang calon guru tidak hanya dituntut menguasai materi pembelajaran, tetapi juga perlu memiliki kemampuan komunikasi, kreativitas, kepekaan terhadap kebutuhan peserta didik, dan kesiapan menghadapi keragaman lingkungan belajar.
Bagi Il Sabandi, pengalaman pengabdian ini menjadi pengingat bahwa ilmu yang diperoleh di bangku kuliah perlu terus dikembangkan melalui praktik dan kontribusi nyata. Pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan pengetahuan, tetapi juga tentang membuka kesempatan belajar, membangun karakter, dan menghadirkan manfaat bagi orang lain.
Kegiatan tersebut sekaligus memperlihatkan peran FTK UIN Mataram dalam memberikan ruang kepada mahasiswa untuk memperluas pengalaman pendidikan dan pengabdian hingga tingkat internasional.
Membawa Pengalaman Internasional untuk Kemajuan Prodi PGMI
Pengalaman lintas kampus dan lintas negara diharapkan tidak berhenti sebagai pencapaian individu. Bagi Prodi PGMI FTK UIN Mataram, pengalaman ini dapat menjadi inspirasi untuk memperkuat kualitas mahasiswa, mengembangkan budaya akademik, memperluas jejaring kolaborasi, serta mendorong lahirnya program kemahasiswaan yang lebih inovatif.
Sebagai Ketua HMPS PGMI, Il Sabandi memiliki kesempatan untuk membagikan pengalaman tersebut kepada pengurus dan anggota HMPS, kemudian mengembangkannya menjadi gagasan yang sesuai dengan kebutuhan program studi. Langkah tindak lanjut dapat berupa forum berbagi pengalaman internasional, pengembangan kegiatan akademik, kolaborasi dengan organisasi mahasiswa dari perguruan tinggi lain, serta pengabdian berbasis pendidikan.
Upaya tersebut juga memiliki relevansi dengan penguatan mutu dan akreditasi Prodi PGMI. Kegiatan mahasiswa yang terencana, prestasi yang terdokumentasi, luaran pengabdian, serta kolaborasi yang berkelanjutan dapat menjadi bukti pendukung penjaminan mutu apabila sesuai dengan kriteria akreditasi yang berlaku.
Dengan demikian, pengalaman yang diperoleh mahasiswa diharapkan mampu memberikan manfaat lebih luas, tidak hanya bagi pengembangan diri dan organisasi, tetapi juga bagi kemajuan program studi dan fakultas.
Sinergi Mahasiswa dan Fakultas Menuju Daya Saing Global
Partisipasi sembilan mahasiswa lintas program studi dalam rangkaian kegiatan ini mencerminkan pentingnya memberikan ruang bagi mahasiswa untuk belajar, berkolaborasi, dan mengembangkan kompetensi melalui pengalaman langsung. Di bawah pendampingan Wakil Dekan III FTK UIN Mataram, kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya memperkuat pengalaman mahasiswa sekaligus memperluas wawasan mengenai pengembangan pendidikan di tingkat internasional.
Bagi FTK UIN Mataram, pengalaman internasional mahasiswa dapat menjadi pijakan untuk memperkuat sinergi antara fakultas, program studi, dan organisasi kemahasiswaan. Sementara itu, bagi mahasiswa, pengalaman ini menjadi kesempatan untuk memahami bahwa kontribusi terhadap kemajuan pendidikan dapat dimulai dari hal-hal konkret: meningkatkan kapasitas diri, membangun kolaborasi, mengembangkan gagasan, dan berbagi pengetahuan dengan lingkungan sekitar.
Il Sabandi berharap pengalaman yang diperoleh dapat menjadi motivasi untuk terus mengembangkan HMPS PGMI sebagai organisasi yang kreatif, mandiri, dan unggul, sekaligus mendorong mahasiswa agar berani mengambil kesempatan untuk belajar dan berkontribusi di tingkat nasional maupun internasional.
Pada akhirnya, perjalanan dari Pontianak hingga Kuching bukan hanya tentang melintasi jarak geografis, tetapi juga tentang memperluas cara pandang dan memperkuat tanggung jawab sebagai mahasiswa. Sebab, pengalaman yang paling bermakna bukan sekadar pengalaman yang membawa seseorang pergi lebih jauh, melainkan pengalaman yang mampu dibawa pulang untuk menguatkan organisasi, memajukan program studi, mendukung fakultas, dan memberikan manfaat bagi masyarakat.
Dari kampus untuk dunia, dari pengalaman menuju pengabdian, dan dari langkah mahasiswa untuk kemajuan pendidikan.
